impórtancia de saber comunicar información
atreves de un video
Hoy en día es imprescindible el formato audiovisual para
generar contenidos atractivos e interactivos con los usuarios. Ya no es
suficiente con una linda imagen o diseño llamativo. Tenemos que innovar y la
clave está en el contenido y la producción de videos. Para ello, es necesario
tener en claro la estrategia que se quiere utilizar y el por qué del video. Sin
duda tiene que ser un contenido de valor, que le llegue al usuario. En la era
digital que atravesamos, estamos bombardeados de información, y se generan
miles de contenidos por segundo, por eso es importante destacar que hace falta
calidad dentro de tanta cantidad.
CIFRAS:
En apenas cuatro años, el 80% de todo el tráfico de Internet
será generado por videos, según CISCO. Poco a poco el formato de video pasará
de tener un papel secundario a ser el protagonista.
FORMATOS DE VIDEOS
Comparto algunos formatos o plataformas de video que me
parecen imprescindibles para tener en cuenta al momento de crear una estrategia
de contenido.
VIDEOS EN VIVO:
Esta opción se ha vuelto muy
popular gracias a herramientas como Facebook Live y sitio como YouTube. Las
cifras señalan que en Facebook, medio millón de personas consumen videos todos
los días.
TIPOS DE VIDEOS
¿Qué tipo de videos puedo
publicar? Podría hablar párrafos enteros sobre esto, porque el abanico de
posibilidades es cada vez más amplio. Entre los más conocidos se encuentran los
videos publicitarios, enfocados a la venta de producto o servicio; los
testimoniales – en donde los clientes cuentan su experiencia y satisfacción –
enfocado más que nada a potenciales clientes; los videos animados –
generalmente utilizados para explicar funcionalidades o ventajas competitivas
de una empresa; los videos tutoriales, y también los videos con entrevistas a
personas líderes o referentes del rubro que se trata- entre otros.
TIPS PARA LA PRODUCCIÓN DE VIDEOS:
Storytelling: va a ser lo que define la
estructura de la historia narrativa. Hay que tiener un objetivo claro y una
forma de contarlo que atrape al usuario. Si nos ponemos en su lugar deberíamos
plantearnos: ¿por qué motivo compartiría yo ese video? Tiene que ser motivador,
inspiracional, hacerle sentir algo al otro: sorprender.
Tomar precauciones
de rodaje: la
frase de “todo entra por los ojos” aplica muy bien. La calidad del video es
fundamental para que le contenido trascienda. Con esto me refiero a controlar
aspectos tan simples como parece el sonido (que tiene un rol primordial al
momento de transmitir ideas o sentimientos), aspectos de iluminación,
locaciones de rodaje, entre otros. En caso de que sea contenido animado y
vectorial, no habrá rodaje pero sí habrá que realizar el correspondiente
storyboard, incluyendo los distitnos fotogramas, contemplar paleta de colores y
tener mucho cuidado estético. Y ni que hablar de la postproducción, donde a mi
entender, la edición es el todo del producto final y define el tono del mensaje
que se quiere transmitir. “Editar no es sólo montar todo, sino encontrar un
camino” – Walter Murch (editor cinematográfico americano). TAMBIEN ES IMPORTANTE QUE CONOZCAN QUE EXISTEN DIVERSAS HERRAMIENTAS PARA LA DIFUSION DE y el uso en materia de educacion, en donde el uso de los videos tienen muchas de las ocasiones un valor muy grande, ya que se vuelve una herramienta indispensable para poder desarrollar clases a distantica. y asi poder solventar y evolucionar la forma tradicional de impartir educacion en el mundo, pero sobre todo en México.
como lo son:
e-learning
MOOC
Y SISTEMAS COMO
SKIPE
LINKED IN
A continuacion les comparto mas informacion que se puede tomar en cuenta al momento de grabar un video, ademas de un cuadro comparativo de algunos sistemas que existen para uso en la web para uso como herramientas de aplicacion educativa.
eVITA EL MILTITASKING
PRUEBA LA TECNOLIGIA
CUIDA TU IMAGEN Y POSTURA
PRESTA ATENCION A TU VOZ Y LENGUAJE
TAMBIEN LES MUESTRO A CONTINUACION UN USO DE VIDEO EN EL AMBITO EMPRESARIAL
¿QUE ES UN CEO EMPRESARIAL
¿CUALES SON SUS FUNCIONES?
EVIDENCIA DE VIDEO
CUADRO COMPARATIVO DE LAS CARACTERISTICAS DE LAS TENDENCIAS DE LA EDUCACION
|
CARACTERISTICAS
|
B-LEARNING
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E-LEARNING
|
M-LEARNING
|
|
Ø Proporcionando
la vuelta al aula para desarrollar la eficiencia de aprendizaje
|
Ø Separación
física entre tutor y el estudiante
|
Ø Flexibilidad:
el aprendizaje se adapta a las necesidades de cada uno.
|
|
|
Ø Acumulación
agrupada para materiales de instrucción, estadísticas y antecedentes
personales
|
Ø El
estudiante como protagonista del proceso de aprendizaje
|
Ø Uso
personal: cada individuo posee su dispositivo y este está totalmente
personalizado.
|
|
|
Ø Acumulación
agrupada para materiales de instrucción, estadísticas y antecedentes
personales
|
Ø Comunicación
bi-direccional en forma asincrónica o sincrónica
|
Ø Ubicuidad:
se puede aprender cuando uno quiera y donde uno quiera (aula, casa, autobús,
metro, parque…)
|
|
|
Ø
|
Ø
|
Ø
|
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