Importancia y uso de vídeo

impórtancia de saber comunicar información

atreves de un video

Hoy en día es imprescindible el formato audiovisual para generar contenidos atractivos e interactivos con los usuarios. Ya no es suficiente con una linda imagen o diseño llamativo. Tenemos que innovar y la clave está en el contenido y la producción de videos. Para ello, es necesario tener en claro la estrategia que se quiere utilizar y el por qué del video. Sin duda tiene que ser un contenido de valor, que le llegue al usuario. En la era digital que atravesamos, estamos bombardeados de información, y se generan miles de contenidos por segundo, por eso es importante destacar que hace falta calidad dentro de tanta cantidad.

CIFRAS:

En apenas cuatro años, el 80% de todo el tráfico de Internet será generado por videos, según CISCO. Poco a poco el formato de video pasará de tener un papel secundario a ser el protagonista. 

FORMATOS DE VIDEOS

Comparto algunos formatos o plataformas de video que me parecen imprescindibles para tener en cuenta al momento de crear una estrategia de contenido. 

VIDEOS EN VIVO:

Esta opción se ha vuelto muy popular gracias a herramientas como Facebook Live y sitio como YouTube. Las cifras señalan que en Facebook, medio millón de personas consumen videos todos los días.

TIPOS DE VIDEOS

¿Qué tipo de videos puedo publicar? Podría hablar párrafos enteros sobre esto, porque el abanico de posibilidades es cada vez más amplio. Entre los más conocidos se encuentran los videos publicitarios, enfocados a la venta de producto o servicio; los testimoniales – en donde los clientes cuentan su experiencia y satisfacción – enfocado más que nada a potenciales clientes; los videos animados – generalmente utilizados para explicar funcionalidades o ventajas competitivas de una empresa; los videos tutoriales, y también los videos con entrevistas a personas líderes o referentes del rubro que se trata- entre otros.

TIPS PARA LA PRODUCCIÓN DE VIDEOS:

Definir audiencia: es vital que antes de crear el contenido se segmente la audiencia a la que se va a dirigir. A partir de eso se va a poder estudiar el tono de comunicación y la forma creativa para llegar a captar a ese público. No es lo mismo dirigirse a adolescentes, o a adultos mayores.

Storytelling: va a ser lo que define la estructura de la historia narrativa. Hay que tiener un objetivo claro y una forma de contarlo que atrape al usuario. Si nos ponemos en su lugar deberíamos plantearnos: ¿por qué motivo compartiría yo ese video? Tiene que ser motivador, inspiracional, hacerle sentir algo al otro: sorprender.

Tomar precauciones de rodaje: la frase de “todo entra por los ojos” aplica muy bien. La calidad del video es fundamental para que le contenido trascienda. Con esto me refiero a controlar aspectos tan simples como parece el sonido (que tiene un rol primordial al momento de transmitir ideas o sentimientos), aspectos de iluminación, locaciones de rodaje, entre otros. En caso de que sea contenido animado y vectorial, no habrá rodaje pero sí habrá que realizar el correspondiente storyboard, incluyendo los distitnos fotogramas, contemplar paleta de colores y tener mucho cuidado estético. Y ni que hablar de la postproducción, donde a mi entender, la edición es el todo del producto final y define el tono del mensaje que se quiere transmitir. “Editar no es sólo montar todo, sino encontrar un camino” – Walter Murch (editor cinematográfico americano). Bonasso, 2019). 

TAMBIEN ES IMPORTANTE QUE CONOZCAN QUE EXISTEN DIVERSAS HERRAMIENTAS PARA LA DIFUSION DE y el uso en materia de educacion, en donde el uso de los videos tienen muchas de las ocasiones un valor muy grande, ya que se vuelve una herramienta indispensable para poder desarrollar clases a distantica. y asi poder solventar y evolucionar la forma tradicional de impartir educacion en el mundo, pero sobre todo en  México.

como lo son:

 e-learning

MOOC

Y SISTEMAS COMO

 SKIPE

LINKED IN

A continuacion les comparto mas informacion que se puede tomar en cuenta al momento de grabar un video, ademas de un cuadro comparativo de algunos sistemas que existen para uso en la web para uso como herramientas de aplicacion educativa.

eVITA EL MILTITASKING

PRUEBA LA TECNOLIGIA

CUIDA TU IMAGEN Y POSTURA

PRESTA ATENCION A TU VOZ Y LENGUAJE

TAMBIEN LES MUESTRO A CONTINUACION UN USO DE VIDEO EN EL AMBITO EMPRESARIAL

¿QUE ES UN CEO EMPRESARIAL

¿CUALES SON SUS FUNCIONES?

EVIDENCIA DE VIDEO

CUADRO COMPARATIVO DE LAS CARACTERISTICAS DE LAS TENDENCIAS DE LA EDUCACION

CARACTERISTICAS	B-LEARNING	E-LEARNING	M-LEARNING
	Ø  Proporcionando la vuelta al aula para desarrollar la eficiencia de aprendizaje	Ø  Separación física entre tutor y el estudiante	Ø  Flexibilidad: el aprendizaje se adapta a las necesidades de cada uno.
	Ø  Acumulación agrupada para materiales de instrucción, estadísticas y antecedentes personales	Ø  El estudiante como protagonista del proceso de aprendizaje	Ø  Uso personal: cada individuo posee su dispositivo y este está totalmente personalizado.
	Ø  Acumulación agrupada para materiales de instrucción, estadísticas y antecedentes personales	Ø  Comunicación bi-direccional en forma asincrónica o sincrónica	Ø  Ubicuidad: se puede aprender cuando uno quiera y donde uno quiera (aula, casa, autobús, metro, parque…)
	Ø  (12caractaristicas.com, 2019)	Ø  (campus.cr, 2019)	Ø  (osmary.guevara, 2016)

Bibliografía

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VÁZQUEZ, C. (11 de febero de 2019). Isla Bit. Obtenido de Noticias de tecnología, hardware, software, juegos, criptomonedas y móviles: https://www.islabit.com/87881/conoce-que-es-un-archivo-pptx-y-como-abrirlo.html

Tendencias de la Educación

Hola que tal, espero estén bien les envió un fuerte abrazo y cordiales ¡saludos¡

Gracias por continuar viendo mis publicaciones en esta ocasión abordaremos el tema de las tendencias de la educación.

Ojala algo de lo que este aquí les pueda ayudar.    

Tomemos en cuenta algunas notas de instituciones educativas.

Durante el 5to. Congreso Internacional de Innovación Educativa, organizado por el Tecnológico de Monterrey, especialistas expusieron 10 tendencias que marcarán el futuro de la educación.

Las clases del futuro se están perfilando cómo serán desde ahora, y estos expertos compartieron su visión.

Las últimas tendencias en la educación fueron expuestas durante el 5to. Congreso Internacional de Educación, organizado por el Tecnológico de Monterrey.

A continuación te presento estas tendencias que darán la forma de la educación en el futuro:

LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL

La Inteligencia Artificial (AI) ayudar a resolver algunos de los retos más grandes en la educación: el poder educar a todos, así lo aseguró Rose Luckin, profesora del Instituto de Educación, University College London.

Luckin exhortó a perder el miedo a su implementación, pidió priorizar el raciocinio humano para mejorar la IA y educar a las personas sobre este tipo de tecnología.

TRANSFORMAR CEREBROS

No en sentido figurado, sino ‘recablear’ tal órgano para mejorar las capacidades de los estudiantes mediante la práctica, es lo que recomendó Carl E. Wieman, ganador del Nobel de Física en el 2001.

Con preguntas desafiantes y sobre todo, con enseñar a tomar decisiones es como las instituciones educativas podrán ofrecer una educación de calidad.

“Lo más importante es entender que estamos construyendo cerebros, no solo llenándolos de conocimiento”, afirmó el experto.

EXPERIENCIA VIVENCIAL

El aprendizaje se debe conseguir mediante experiencias y realización de tareas, no leyendo u observando, es lo que recomendó Esther Wojcicki, vicepresidenta del consejo consultivo de Creative Commons.

Es por ello que la conferencista dijo que el modelo educativo actual debe transformarse a uno más vivencial, y señaló que la creatividad y las relaciones sociales son las claves del mañana.

EDUCACIÓN HÍBRIDA

La mezcla de educación presencial y la educación en línea ofrece mejores resultados al estudiante, externó Sean Gallagher, fundador del Centro para el Futuro de la Educación Superior y Estrategia de Talento, de la universidad Northeastern.

De esta forma, el estudiante puede adquirir en el campus prácticas y socialización, por ejemplo, que se complementan con las que puede obtener a través de Internet.

MICRO CREDENCIALES

Los títulos ahora serán desglosados en partes más pequeñas y se convertirán en modulares, que permitirán a la persona adquirir habilidades y conocimientos más especializados, añadió Gallagher.

CREDENCIALES ALTERNATIVAS

Una de las últimas tendencias permite a una persona que termina sus estudios integrar una serie de certificados a su título sobre distintas habilidades y competencias, señaló Gallagher.

Esto permite compartirlas más fácilmente con los empleadores, abriendo nuevas oportunidades al profesionista.

LIFELONG LEARNING

El aprendizaje a través de la vida es todo el aprendizaje que puede recibir el ser humano. No incluye sólo conocimientos, si no también habilidades, actitudes y comportamientos, “también es ser más incluyente, aprender a ser mejores ciudadanos y aprender a desarrollarnos en todos los aspectos de nuestra vida” aseveró Jorge Blando

NEUROCIENCIA

 

 Para atender el reto de aprender mejor, Jorge Blando recomendó entender los procesos del sistema nervioso.

“Lo importante de la Neurociencia es que los seres humanos, cuando sentimos emociones, generamos químicos que nos permiten ‘amarrar’ los conocimientos”, destacó.

ARQUITECTURA DE EXPERIENCIAS EDUCATIVAS

Si algo abunda en el mundo es la información, pero para entenderla, descifrarla y aprender de ella se requieren de nuevos estímulos, Implica que cuando vamos a desarrollar un curso pensamos en diferentes elementos: qué modalidad, qué estrategias y técnicas didácticas, cuál es la tendencia educativa que vamos a incorporar, cómo vamos a evaluar, quiénes son tus aliados”.

“Esto nos reta a repensar la manera en cómo damos clases”.

MODELO 70-20-10

Se aprende 70% haciendo, 20% aprendiendo de otros y 10% se aprende en un curso, una lectura.

“En el pasado estábamos muy concentrados en ese 10%, pero todo programa tiene que tener contemplado el elemento de dejar que se aprenda de otros y acabar haciendo cosas que te permitan incorporar el conocimiento”,

Es la expresión abreviada de para referirse a Electronic Learning. Se le conoce también como teleformación o aprendizaje en línea.
Se trata de un modelo de enseñanza y aprendizaje que emplea Internet y las TIC, como herramientas para que los participantes puedan comunicarse e interactuar en un proceso de formación a distancia.

Es la expresión abreviada de para referirse a Mobile Learning, como su nombre lo indica, es el aprendizaje empleando dispositivos móviles como herramientas.

Es la evolución del E-learning abriéndose paso con los teléfonos inteligentes o tablets. Esta modalidad se aplica, por ejemplo, cuando el estudiante no se encuentra en un lugar fijo o predeterminado.

Blended Learning es una tendencia reciente. La traducción es Aprendizaje Combinado y, efectivamente, se trata de una combinación de entornos virtuales y físicos en el proceso de aprendizaje.

Combina enfoques pedagógicos y múltiples oportunidades de socialización, acceso, innovación y creatividad.

¿Qué es un MOOC?

Los Cursos Masivos Abiertos en Línea (MOOC), son clases impartidas a través de plataformas tecnológicas haciendo posible el proceso de enseñanza-aprendizaje a miles de estudiantes.

En un MOOC, podrás tener acceso a contenido de alta calidad de forma gratuita por medio de vídeos explicativos, lecturas, ejercicios y evaluaciones. Además, tendrás contacto con una amplia red de colegas inscritos por todo el mundo y con los cuales aprenderás de manera colaborativa.

 ➽ojala les puedan ser de utilidad estas pequeñas.